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Cet atelier présente et évalue l'expérience technopédagogique acquise dans un projet de construction collective des connaissances dans un wiki, par les étudiants en éducation : Wiki-TEDia. Ce projet a été mis en place dans un cours asynchrone de 2e cycle, dans une université unimodale à distance en 2013. Il est toujours en cours et peut être consulté à l'adresse http://wiki.teluq.ca/ted6210/index.php/Bienvenue_dans_Wiki-TEDia. L'atelier permettra aux participants de se familiariser avec les principales composantes théoriques et méthodologiques de la conception des activités de l'apprentissage collectif soutenues par un wiki, illustrées par l'exemple du projet de Wiki-TEDia. Plus précisément, il permettra aux participants de (1) se familiariser avec le processus et les principes de la conception technopédagogique mise en œuvre, (2) analyser l'influences du contexte institutionnel et organisationnel de l'enseignement en ligne sur la conception du wiki, (3) comprendre les décisions théoriques et méthodologiques qui ont orienté la conception de l'environnement et de l'activité de l'écriture collaborative avec le wiki et (4) discuter du potentiel, des difficultés et des enjeux pédagogiques de l'intégration des wikis dans leur contexte d'enseignement.
